“İlme Arzu Duyanlar İçin Parlak Program”1 Adını verdiğim bu kitapta aşağıdaki şu konuları ele aldım: • Asr sûresi, hakkı ve sabrı tavsiye etmek. • Din nasihattir ve nasihatin ilkeleri. • Âlimlerin ilme ve vakte gösterdikleri öneme dair misaller. • Hareket noktasının doğruluğu. • İlim ehlinin temel ahlâk prensipleri. • İlim ehlinin şahsiyetinde var olması gereken temel Prensipler. • Parlak emellerin sahipleri. • Plan, program ve önceliklerin sıralanışı. • Programların nasıl uygulanacağı. • İlim ehlinin bir günü. • İlim ehlinin ruh ve beden sağlığı. İlme karşı istekli olan talebeler, bu risaleyi bitirirken bu parlak programın özeliklerini öğrenmiş, içindeki nasihat,yönlendirme ve öneriler üzerinde durmuş, onlarla kendilerini terbiye etmiş, Allah’ın kendisinden istediği şeylerle vasıflanmış olmalıdır. Şahsiyetlerini dengeli ve tam bir şekilde kemâle erdirmiş; “Rabbanî, selefî, aktif” bir şahsiyet olup ibadetlere, ilme ve tebliğe karşı istek duyar kişiler olmalıdırlar. |
“İlme Arzu Duyanlar İçin Parlak Program”1 Adını verdiğim bu kitapta aşağıdaki şu konuları ele aldım: • Asr sûresi, hakkı ve sabrı tavsiye etmek. • Din nasihattir ve nasihatin ilkeleri. • Âlimlerin ilme ve vakte gösterdikleri öneme dair misaller. • Hareket noktasının doğruluğu. • İlim ehlinin temel ahlâk prensipleri. • İlim ehlinin şahsiyetinde var olması gereken temel Prensipler. • Parlak emellerin sahipleri. • Plan, program ve önceliklerin sıralanışı. • Programların nasıl uygulanacağı. • İlim ehlinin bir günü. • İlim ehlinin ruh ve beden sağlığı. İlme karşı istekli olan talebeler, bu risaleyi bitirirken bu parlak programın özeliklerini öğrenmiş, içindeki nasihat,yönlendirme ve öneriler üzerinde durmuş, onlarla kendilerini terbiye etmiş, Allah’ın kendisinden istediği şeylerle vasıflanmış olmalıdır. Şahsiyetlerini dengeli ve tam bir şekilde kemâle erdirmiş; “Rabbanî, selefî, aktif” bir şahsiyet olup ibadetlere, ilme ve tebliğe karşı istek duyar kişiler olmalıdırlar. |